Ако сте мениджър на нов екип или изнасяте презентация в стая с непознати, започнете речта си с ледоразбивач.
Представянето на темата за вашата лекция, среща или конференция с загряваща дейност ще създаде релаксираща атмосфера и ще увеличи вниманието. Освен това е чудесен начин да насърчите участието на служителите, които се смеят заедно, са по -удобни да си взаимодействат помежду си.
Ако искате леко да въведете сложна тема, започнете с игра на думи. Каквато и да е темата на вашата реч, помолете публиката да избере първата дума от списък на технитеИнтерактивна система за реагиране на аудиторията.
За оживена версия на думата игра, която държи служителите на пръстите на краката, включете CatchBox. Накарайте аудиторията си да хвърли микрофона на своите връстници, така че всички да бъдат насърчавани да участват - дори тези, които избягват вниманието в далечните ъгли на стаята.
Имате ли по -малка среща? Опитайте две истини и а-лей. Служителите записват две истини за себе си и една лъжа, след това техните връстници трябва да познаят коя вариант е лъжата.
Има много игри за ледоразбиване, от които да избирате, така че не забравяйте да разгледате тази публикация чрез баланса за повече идеи.
Ангажирайте аудиторията си с въпроси
Вместо да оставяте въпроси до края на лекцията си, взаимодействайте със слушателите си чрез система за реагиране на аудиторията.
Насърчаването на въпроси и отзиви през цялата сесия ще направи слушателите по -внимателни, тъй като те имат думата в режисирането на вашата лекция или събитие. И колкото повече ангажирате аудиторията си в материала, толкова по -добре ще запомнят информацията.
За да увеличите максимално участието на аудиторията, включете различни въпроси като True/False, многократно избор, класиране и други анкети. AnКликници за отговор на публиката
Позволява на участниците да избират отговори, като натиснат бутон. И тъй като отговорите са анонимни, участниците няма да се чувстват притиснати да намерят правилния избор. Те ще бъдат прекалено инвестирани в урока!
Системи за реагиране в стил кликеркоито са лесни за настройка и управление са Qlicker и данни на място. Подобно на други системи, Qlicker и данни на място също предоставят анализи в реално време, което ви позволява да знаете дали публиката разбира лекцията, така че да можете да коригирате съответно презентацията си.
Плюс това, проучванията показват, че студентите, които използват системи за реагиране на аудиторията, като кликери, над стандартните отчитане на ръчно вдигане докладват по-високо участие, положителна емоция и е по-вероятно да реагират честно на въпросите.
Опитайте да ги използвате в следващото си събитие и вижте колко отзивчива и внимателна ще бъде вашата аудитория.
Време за публикация: SEP-09-2021