За да се промени статутът на образованието и да се приведе то в съответствие с времето,гласови кликачиса били инвестирани в учебни заведения и държавни училища. С намесата на тази технология за обучение, изглежда, че класната стая внезапно се оживи.
От древни времена образованието е поставяло принципите на преподаване пред преподаването на знания и умения. Образованието на Конфуций възприема този метод, както и образованието в частните училища и съвременното образование. Но не знам кога, под щафетата на „явяването на изпит“, нашето обучение в класната стая се е превърнало в обучение за предаване на знания, обучение за високи резултати на теста. Нашата класна стая загуби „душата“ и „жизнеността“ и очите на учениците започнаха да се объркват. Някои деца започнаха да се уморяват от учене и започнаха да заспиват в час.
Нека да разгледаме към какво се присъедини интелигентната класна стаясистема за реагиране в класната стаяизглежда ли?
Активната атмосфера в класната стая е по-вероятно да заинтересува учениците от учене, като по този начин подобри качеството на преподаване. След използване настудентски кликериВ час учителите започват метод с въпроси и отговори, като например „всички ученици отговарят, произволно отговаряне, вземане на правилния отговор и избиране на някой, който да отговори“, и отварят списъка с почести на класа, който може незабавно да оцени поведението на учениците в клас. Обновяването на списъка с класации в реално време може да помогне за стимулиране на състезателността на учениците; функцията за произволен избор позволява всеки ученик да бъде изтеглен и насърчава целия клас да остане фокусиран през цялото време.
Резултатите от тестовете никога не трябва да бъдат единственият критерий за оценка на представянето на учениците. Гласовият кликър използва фона, за да генерира автоматично отчети с данни за оценка на поведението на учениците, което предоставя основа на учителите да обобщават, подобряват часовете и дори училищното управление. Може ли това да помогне на учителите бързо да разберат кои области са слаби в класа? Какво трябва да се похвали? Какъв план за подобрение трябва да се разработи? И да използват умело тези данни, за да ръководят класа.
„Добрите ученици биват хвалени.“ Гласовият кликер позволява на всеки ученик да има възможността да бъде хвален, позволявайки на надеждата и изненадите да покълнат тихо. По този начин похвалите вече не са само за „най-добрите ученици“ с най-добри оценки и слава, а учениците с лоши оценки също ще бъдат одобрени от учителите и съучениците заради други положителни страни.
Добавянето на гласови кликери в интелигентната класна стая позволява на учителите да разберат, че не трябва да забравят „първоначалното намерение“ на образованието, да преподават начина на живот, начина на учене, да просветляват мъдростта на учениците, да отварят хоризонтите им за учениците и да водят учениците към творческо учене.
Време на публикуване: 10 октомври 2022 г.