Като учител, срещате ли тези проблеми в класната стая?Например учениците заспиват, говорят си и играят игри в час.Някои ученици дори казват, че часът е твърде скучен.И така, какво трябва да направят учителите в тази учебна ситуация?
Изправен пред този проблем, аз лично смятам, че учителите трябва да подобрят собственото си качество, да установят правилен възглед за образованието, да използват взаимодействието в класната стая, за да подобрят учебната инициатива на учениците и да насърчат развитието на учениците.
Студентите са хора с независимо съзнание.Ако изразяват мнението си директно на учителите в класната стая, учителите трябва да гледат на проблемите чрез явления.Традиционните методи на преподаване вече не са подходящи за класни стаи с бързото развитие на обществото.По този начин учителите трябва да се изправят пред проблема и да коригират своите методи на преподаване навреме.
В класната стая учителите трябва да се фокусират върху учениците.Преди клас игрите и забавленията могат да бъдат правилно взаимодействащи.Например използването на интелигентна класна стаягласови кликерида играете играта на грабване на червени пликове може напълно да събуди ентусиазма на учениците в ученето.В началото на класа, напълно мобилизирайте ентусиазма на учениците да учат, може по-добре да създаде атмосфера в класната стая.
По време на класа учителите могат правилно да взаимодействат с учениците, да играят пълноценно основната роля на учениците, да провеждат тестове за знания с учениците с помощта на интерактивни кликери и да стимулират учениците да поемат инициативата, като отговарят на всички членове, произволни отговори, Rush и избиране някой да отговори.Ентусиазмът за учене насърчава учениците да отговарят на въпроси смело и проактивно.
След отговор фонът на кликера автоматично показва резултатите от отговорите на учениците и генерира aкликердоклад, който позволява на учениците да знаят разликата в ученето между своите съученици, да се състезават непрекъснато в състезанието и да се мотивират взаимно да се развиват.учителите могат да коригират учебния план според доклада, за да подобрят по-добре преподаването в класната стая.
В процеса на преподаване учителите трябва да играят водеща роля, да зачитат доминиращата позиция на учениците, да вдъхновяват и насърчават учениците и постоянно да мобилизират ентусиазма, инициативата и креативността на учениците в ученето.
Време на публикуване: 26 май 2022 г